Makna Simbolik dan Nilai Pendidikan dalam Tradisi Mappacci pada Pernikahan Adat Bugis Bone di Desa Lambur Kecamatan Muara Sabak Timur
DOI:
https://doi.org/10.37630/jpb.v16i1.4119Keywords:
Makna Simbolik, Tradisi Mappacci, Nilai PendidikanAbstract
Tradisi Mappacci merupakan salah satu rangkaian penting dalam pernikahan adat Bugis Bone yang mengandung nilai-nilai simbolik, religius, dan pendidikan yang diwariskan secara turun-temurun. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna simbolik perlengkapan adat dalam tradisi Mappacci serta mengkaji nilai-nilai pendidikan yang terkandung di dalamnya pada masyarakat Bugis Bone di Desa Lambur, Kecamatan Muara Sabak Timur, Provinsi Jambi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan semiotika Charles Sanders Peirce yang mengklasifikasikan tanda ke dalam ikon, indeks, dan simbol. Data diperoleh melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan tokoh masyarakat dan pelaku prosesi, serta dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan keabsahan data diperkuat melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap perlengkapan adat dalam tradisi Mappacci, seperti daun inai, bantal, sarung sutra tujuh lapis, kelapa, gula merah, lilin, dan beras, memiliki makna simbolik yang merepresentasikan doa, harapan, kehormatan, kesucian, kesejahteraan, dan keteguhan dalam kehidupan rumah tangga. Selain itu, tradisi Mappacci mengandung nilai-nilai pendidikan religius, moral, dan sosial yang berperan dalam membentuk karakter calon pengantin serta memperkuat kearifan lokal masyarakat Bugis Bone di perantauan. Tradisi Mappacci berfungsi sebagai ritual adat sekaligus media pendidikan budaya yang relevan dalam kehidupan masyarakat modern.
References
Adiyadmo, D. A. (2017). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Naskah Drama Jangan Menangis Indonesia Karya Putu Wijaya. Prosiding ACOLISM II. Sumedang.
Amanda, R.A., Sintawati., Ridha, M. R. (2025). Makna Simbolik dan Nilai-Nilai Budaya Dalam Ritual Mappacci pada Masyarakat Bugis Makassar. Jurnal Penelitian Nusantara Volume 1; Nomor 5; Mei 2025; Page 97-105.
Haryadi. Nilai-nilai pendidikan karakter (Semarang: UUNES. 2018), hlm. 50.
Hartini, D., Ilhami, N., & Sunan Kalijaga Yogyakarta, U. (2022). Membincang Akulturasi Pernikahan; Makna Tradisi Mapacci Pada Pernikahan Adat Suku Bugis Makasar. Journal of Islamic Law, 1(1), 1–24. https://journal.stai-nuruliman.ac.id/index.php/tsyr/article/view/.
Hamzah, E. I. (2021). Tradisi Mabbaca Doang Masyarakat Suku Bugis Kelurahan Kabonena Kecamatan Ulujadi Kota Palu. Moderasi: Jurnal Studi Ilmu Pengetahuan Sosial, 2(1), 25–40. https://doi.org/10.24239/moderasi.vol2.iss1. 38.
Kasmawati, K., Indarwati, I., Tamin, H., & Hasan, H. (2021). Bentuk dan Makna Ritual Mappacci pada Pernikahan Bangsawan Bugis (Studi Kasus di Desa Benteng Gantarang Kabupaten Bulukumba). Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 7(2), 721–729.
Koentjaraningrat. 2009 Pengantar Ilmu Antropologi 1. Jakarta: UI Press. Moleong, L. J. (2017). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Miles, B. Mathew dan Michael Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif Buku Sumber Tentang Metode-metode Baru. Jakarta: UIP.
Moleong, L. J. (2017). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sari, A. R. D., Astuti, K. S., Bahasa, F., & Yogyakarta, U. N. (2023). Analysis on the Meaning of Symbols in The Bugis Traditional Processing " Mappacci " In Bone Regency, South Sulawesi. International Journal of Asian History, Cultures and Traditions, 9(1), 1–8.
Setyonegoro, A. 2013. Hakikat, Alasan, Dan Tujuan Berbicara (Dasar pembangunan kemampuan Berbicara Mahasiswa). Jurnal Pena, Vol 3 no 1, 67-80 FKIP Universitas Jambi.
Sobur, A. (2004). Semiotika Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta Bandung.
The Peirce Edition Project. 1998. The Essential Peirce Selected Philosophical Writings Vol 2. (1893-1913). Indiana University Press.
Yudhi, Achmad. Anam, Khairul. 2018. Kajian Prosa Fiksi Indonesia. Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.
Zoest, Aart Van. 1993. Semiotika: tentang Tanda, Cara Kerjanya, dan Apa Yang Kita Lakukan Dengannya. Ani Soekowati (Penerj.) Hal 30-32. Jakarta: Yayasan Sumber Agung.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Mursalim Isnu Pratama, Agus Setyonegoro, Dimas Anugrah Adiyadmo

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
- Apabila anda menemukan satu atau beberapa artikel yang terdapat dalam Jurnal Pendidikan Bahasa yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada Principle Contact.
- Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
- Semua Informasi yang terdapat di Jurnal Pendidikan Bahasa bersifat akademik. Jurnal Pendidikan Bahasa tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini.








