Asriyadin, A., Adiansha, A. A., & Anwar, K. (2025). Pengaruh Brain-Based Learning Berbantuan Aplikasi Quizizz terhadap Kemampuan Bernalar Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Evaluasi Etnosains di Sekolah Dasar. JURNAL PENDIDIKAN MIPA, 15(4), 1569–1580. https://doi.org/10.37630/jpm.v15i4.3542