Muhammad Januar Ashar Pratama, Erna Suhartini, & Rosita Putri Rahmi Haerani. (2025). Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran IPAS di Sekolah Penggerak. JURNAL PENDIDIKAN MIPA, 15(4), 1669–1678. https://doi.org/10.37630/jpm.v15i4.3615