Vanita Adinda Lawide, Mohammad Djamil M. Nur, & Mirnawati, M. (2026). Efektivitas Model Inquiry-Based Learning Berbasis Video Animasi dalam Pembelajaran IPA terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik. JURNAL PENDIDIKAN MIPA, 16(1), 170–176. https://doi.org/10.37630/jpm.v16i1.4124