Trihono, T. (2022). Hubungan antara Keterampilan Proses Sains dan Kemampuan Matematika dengan Pemahaman Konsep Sains dalam Pembelajaran Penemuan Terbimbing. JURNAL PENDIDIKAN MIPA, 12(3), 747–753. https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.675