Husaini, H., & Maulida Sari. (2022). Peningkatan Kemampuan Pemahaman Isi Bacaan melalui Model Content Literacy (CL) di Sekolah Dasar Kota Langsa. JURNAL PENDIDIKAN MIPA, 12(3), 887–895. https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.700