Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Software Wondershare Filmora pada Mata Pelajaran IPA di SD
DOI:
https://doi.org/10.37630/jpm.v11i2.514Keywords:
Penerapan Media Pembelajaran, Software Wondershare Filmora, Mata Pelajaran IPAAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh seorang guru diharapkan memiliki kecakapan dalam melaksanakan kegiatan proses belajar mengajar, ketepatan memilih metode dan model pembelajaran serta pemilihan media pembelajaran agar kegiatan belajar mengajar efektif dan menyenangkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan penerapan media pembelajaran dan dampak dari penerapan media pembelajaran berbasis software wondershare filmora mata pelajaran IPA di kelas VI SD. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Subjek penelitian atau sumber data adalah guru kelas dan siswa VI SD Negeri 006 Balikpapan. Hasil penelitian menunjukkan penerapan media pembelajaran berbasis software wondershare filmora memberikan dampak yang baik. Kegiatan pelaksanaan yang dilakukan yaitu menyusun RPP, menyusun materi sesuai KD, merekam diri, mengedit video, dan mempublikasikan melalui youtube. Dampak yang terjadi dalam menerapkan media pembelajaran ini adalah dampak positif dengan nilai hasil pembelajaran beberapa siswa yang sebelum menggunakan media dan sesudah menggunakan media pembelajaran, dapat dibuktikan dengan nilai rata-rata sebesar 77,15 dari yang sebelumnya nilai 60. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran berbasis software wondershare filmora pada mata pelajaran IPA, siswa menjadi lebih paham, tidak jenuh dalam kegiatan pembelajaran serta meningkatkan hasil belajar.
Downloads
References
Arsyad, A. (2013). Media Pembelajaran. Rajagrafindo Persada.
Bouato, Y., Lihawa, F., & Rusiyah, R. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Sparkol Videoscribe Yang Diintegrasikan Dengan Wondershare Filmora Pada Mata Pelajaran Geografi Materi Mitigasi Bencana Alam. Jambura Geo Education Journal, 1(2), 71–79. https://doi.org/10.34312/jgej.v1i2.7131
Darmawan, D. (2014). Inovasi Pendidikan. Remaja Rosdakarya.
Eliwatis, & Sabarullah. (2021). Pengembangan Video Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Aplikasi Wondershare Filmora. At-Tarbiyah Al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 25. https://doi.org/10.31958/atjpi.v2i1.3319
Isroqmi, A. (2015). Pemilihan Software Aplikasi Untuk Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif (Studi Kasus : Aplikasi PowerPoint). Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang., 1317–1336.
Kurniawan, D. (2020). Edit Video Youtube dengan Filmora. Gramedia.
Lestari, S. (2018). Peran Teknologi dalam Pendidikan di Era Globalisasi. Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 94–100. https://doi.org/10.33650/edureligia.v2i2.459
Miftah, M. (2014). Pemanfaatan Media Pembelajaran Untuk Peningkatan Kualitas Belajar Siswa. Jurnal Kwangsan, 2(1), 1. https://doi.org/10.31800/jurnalkwangsan.v2i1.11
Nazhifah, N. (2021). Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas sriwijaya 2021 0.
Nurpavitra, D., & Sudjanarti, D. (2019). Pembuatan Iklan Video di Sosial Media Menggunakan Aplikasi Wondershare Filmora untuk Meningkatkan Penjualan pada Toki Food. Jurnal Aplikasi Bisnis, Volume 5 N.
Nyoman, L., Kusuma, P., Astawan, I. G., & Suarjana, I. M. (2021). Belajar Ekosistem dengan Media Pembelajaran Audiovisual Berbasis Aplikasi Filmora untuk Siswa Sekolah Dasar. 4(3), 493–501.
Ramadhani, L., & Fajriyah, K. (2021). Pengembangan Media Video MAJUDDA (Tema Wujud Benda) Berbasis Model Pembelajaran. 17(3), 29–39.
Rosyid, M. Z. (2019). Ragam Media Pembelajaran. Literasi Nusantara Abadi.
sugiyono. (2017). Pengembangan Video Pembelajaran Berbantu Wondershare Filmora Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Keterampilan Kompetensi Guru dan Menulis Deskripsi Siswa Kelas 3metode. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan.
Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Tea, F. G. (2019). Pengembangan Video Pembelajaran Filmora Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Palembang. Skripsi.
Wahid, A. (2018). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Prestasi Belajar. Istiqra, 5(2), 1–11.
Downloads
Published
Issue
Section
License
- Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
- Apabila anda menemukan satu atau beberapa artikel yang terdapat dalam Jurnal Pendidikan MIPA yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada Principle Contact.
- Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
- Semua Informasi yang terdapat di Jurnal Pendidikan MIPA bersifat akademik. Jurnal Pendidikan MIPA tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini.
