Analisis Implementasi Manajemen Pendidikan Jasmani Berdasarkan Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Atas di Kota Bima

Authors

  • Shutan Arie Shandi STKIP Taman Siswa Bima

DOI:

https://doi.org/10.37630/jpo.v8i1.142

Keywords:

Manajemen Pembelajaran Penjas, Kurikulum 2013

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana implementasi manajemen pembelajaran guru pendidikan jasmani berdasarkan kurikulum 2013 SMA di Kota Bima. Penelitian ini menggunakan penelitian jenis penelitian deskriptif, lokasi penelitian ini di dilaksanakan di beberapa SMA Kota Bima. Hasil analisis deskriptif data telah dikemukakan bahwa pernyataan yang diajukan dikategori sangat kuat. Dari data hasil manajemen pendidikan jasmani berdasarkan Kurikulum 2013 yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pada penelitian ini relevan dengan kerangka pikir yang telah dikembangkan berdasarkan teori-teori yang mendukung penelitian. dalam penelitian ini diperoleh data sebagai beriku: 1) Manajemen perencanaan pendidikan jasmani berdasarkan Kurikulum 2013 pada SMA Negeri Kota Bimadiperoleh nilai 660/750 x 100% = 88% atau dengan kategori tergolong sangat kuat; 2) manajemen pelaksanaa pendidikan jasmani berdasarkan Kurikulum 2013 pada SMA Negeri Kota Bimadiperoleh nilai 706/800 x 100% = 83.3% atau dengan kategori tergolong sangat kuat; 3) manajemen evaluasi pendidikan jasmani berdasarkan Kurikulum 2013 pada SMA Negeri Kota Bimadiperoleh nilai 706/800 x 100% = 83.3% atau dengan kategori tergolong sangat kuat.

References

Terry R George dan Rue W Leslie. 2000. Asas-Asas Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara
Hasibuan, Malayu. SP. 2009. Manajemen Dasar, Pengertian dan Masalah, (edisi revisi). Jakarta: Bumi Aksara
http://news.okezone.com/read/2014/10/16/65/1052959/tiga-masalah-guru-dalam-implementasi-kurikulum-2013 unduh 3 Januari 2015
Ihsan, A., Hasmiyati. 2011. Manajemen Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Makassar: Badan Penerbit UNM.
Sugiyono, 2012. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
_______ , 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan kuantitatif, Kualitatif, dan R&B. Bandung: Alfabeta.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2013. Jakarta: Sinar Grafika.
Hasibuan Malayu, S.P. 2009. Manajemen Dasar, pengertian dan Masalah. Jakarta: Bumi Aksara.
Herlambang, S. 2013. Pengantanr Manajemen Cara Mudah Memahami Ilmu Manajemen. Yogyakarta: Gosyen Publishing.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Pengembangan Kurikulum 2013. Jakarta: Kemendikbud.

Downloads

Published

2018-06-30

Issue

Vol. 8 No. 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA

Section

Articles

License

  1. Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
  2. Apabila anda menemukan satu atau beberapa artikel yang terdapat dalam Jurnal Pendidikan Olahraga yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada Principle Contact.
  3. Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
  4. Semua Informasi yang terdapat di Jurnal Pendidikan Olahraga bersifat akademik. Jurnal Pendidikan Olahraga tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini.