Antusiasme Belajar Mahasiswa Penjaskesrek terhadap Modifikasi Sarana dan Prasarana Olahraga Petanque

Ade Yuni Sahruni; Febry Ramadhani Suradji; Pricilya Margaretha Warwuru; Ansar CS; Andi Baso Husain; Moh Ifkhal Sianto

doi:10.37630/jpo.v14i6.2083

Ade Yuni Sahruni Universitas Musamus
Febry Ramadhani Suradji Universitas Musamus
Pricilya Margaretha Warwuru Universitas Musamus
Ansar CS Universitas Cenderawasih
Andi Baso Husain Universitas Megarezky
Moh Ifkhal Sianto Universitas Tadulako

DOI: https://doi.org/10.37630/jpo.v14i6.2083

Abstract

Penelitian ini bertujuan memberikan deskripsi data dari antusiasme belajar mahasiswa terhadap modifikasi sarana dan prasarana olahraga petanque di Universitas Musamus, olahraga petanque merupakan olahraga yang masih awam dikalangan mahasiswa dan juga sebagai mata kuliah pertama yang diajakarkan pada jurusan penjaskesrek Universitas Musamus. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner pilihan ganda (multiple choice test) dengan indikator minat, motivasi dan ketersediaan sarana dan prasarana olahraga petanque. Populasi pada penelitian ini yaitu mahasiswa Jurusan Penjaskesrek yang mengambil mata kuliah olahraga petanque sebanyak 30 orang, sehingga teknik pengambilan sempel yaitu menggnakan total sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif yaitu menggambarkan fenomena yang terjadi dilapangan. Sehingga hasil pada penelitian ini ditemukan terdapat mahasiswa dengan kategori “Sangat Tinggi” yaitu 13% dengan jumlah 20 mahasiswa, kategori “Tinggi” yaitu 23% dengan jumlah 7 mahasiswa, kategori “Cukup” yaitu 33% dengan jumlah 10 mahasiswa, kategori “Rendah” yaitu 27% dengan jumlah 8 mahasiswa, dan kategori “Sangat Rendah” yaitu 3% dengan jumlah 1 mahasiswa. Kesimpulan dari penelitian ini dapat mendeskripsikan data hasil penelitian yang memberikan gambaran bahwa mayoritas mahasiswa mempunyai antuasme belajar olahraga petanque dengan kategori “cukup”, sehingga pada fenomena ini diperlukan adanya suatu perhatikan dari berbagai pihak dalam meningkatkan minat dan motivasi belajar, serta sarana dan prasarana yang dapat menunjang pelaksanaan proses pembelajaran olahraga petanque.

Keywords: Antusiasme Belajar, Modifikasi Sarana & Prasarana, Olahraga Petanque

References

Ade, Y. S., Febry, R. S., & Ansar, C. S. (2022). Motivasi masyarakat terhadap olahraga petanque menyongsong era society 5.0. Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS), 2(2), Article 2. https://doi.org/10.52188/ijpess.v2i2.280

Al Asad, H., Mulyadi, M., & Sugiharto, W. (2020). Survei sarana dan prasarana olahraga di SMP Negeri Sekecamatan Prabumulih Timur. Jurnal Muara Olahraga, 3(1), 11–20. https://doi.org/10.52060/jmo.v3i1.335

Amalia, L., Astuti, D. A., Istiqomah, N. H., Hapsari, B., & Daniar, A. S. (2023). Model Pembelajaran Kooperatif. Cahya Ghani Recovery.

Cahya, S. T., Zakaria, D. A., & Kurnia, D. (2022). Minat Mahasiswa terhadap Olahraga Tradisional. JOURNAL RESPECS (Research Physical Education and Sports), 4(2), 138–147.https://doi.org/10.31949/respecs.v4i2.3016

Candra, O., Pranoto, N. W., Ropitasari, R., Cahyono, D., Sukmawati, E., & Cs, A. (2023). Peran pendidikan jasmani dalam pengembangan motorik kasar pada anak usia dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7, 2538–2546.

Fransiskus, G., Hernawaty, & Rosma, N. (2021). Metodologi Penelitian Kuantitatif. CV. Literasi Nusantara Abadi.

Marani, I. N., Muhyi, M., Ginanjar, S., Widyaningsih, H., Mustafa, P. S., Yono, T., Pratiwi, I. R., Sefriana, N., Siregar, F. S., & Surimeirian, M. A. (2024). Aspek Pembelajaran dan Metode Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan.

Marlisa, D. (2024). Analisis Unsur Fisik Dominan Pada Olahraga Tradisional (Studi Kasus Pada Mahasiswa PJKRU niversitas Musamus). JOSEPHA: Journal of Sport Science And Physical Education, 5(1), 1–9.

Mustafa, P. S. (2020). Kontribusi Kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Indonesia dalam Membentuk Keterampilan Era Abad 21. Jurnal Pendidikan: Riset Dan Konseptual, 4(3), 437–452. http://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v4i3.2 48

Natal, Y. R. (2020). Kebijakan Pemerintah Tentang Penyediaan Sarana Dan Prasarana Olahraga Pendidikan Di Smp Negeri Se-Kecamatan Bajawa. JURNAL IMEDTECH (Instructional Media, Design and Technology), 4(1), 22–36.

Pangestu, D. P. (2021). Manajemen Pembinaan Prestasi Olahraga Petanque Provinsi Jawa Timbackslashur. Jurnal Prestasi Olahraga, 4(5), 21–28.

Putra, M. F. P. (2022). Memasyarakatkan Olahraga Petanque di Tingkat Pelajar Papua. Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat, 3(1), 1–5.DOI: https://doi.org/10.26877/jpom.v3i1.11891

Ridwan, M., Syukri, A., & Badarussyamsi, B. (2021). Studi Analisis Tentang Makna Pengetahuan Dan Ilmu Pengetahuan Serta Jenis Dan Sumbernya. Jurnal Geuthèë: Penelitian Multidisiplin, 4(1), 31–54. DOI: https://doi.org/10.52626/jg.v4i1.96

Sahruni, A. Y., Husain, A. B., Ronald, R., Rahail, R. B., Ansar, C. S., Marlissa, D., & Misran, M. (2024). Pemahaman mahasiswa tentang permainan dan olahraga tradisional sebagai kultur budaya pada generasi Z. Jurnal Pendidikan Olahraga, 14(3), 150–156. DOI: https://doi.org/10.37630/jpo.v14i3.1664

Sandayanti, V., Sani, N., Farich, A., & Oktaviani, S. (2021). Hubungan Olahraga Dan Motivasi Belajar Dengan Konsentrasi Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Umum Universitas Malahayati. Jurnal Medika Malahayati, 5(2), 109–116.

Sudibyo, N. A., & Nugroho, R. A. (2020). Survei sarana dan prasarana pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada sekolah menengah pertama di kabupaten pringsewu tahun 2019. Journal Of Physical Education, 1(1), 18–24. DOI: https://doi.org/10.33365/joupe.v1i1.182.