The Role of Athletic Activities in Early Childhood Development: An Evidence Based Literature
DOI:
https://doi.org/10.37630/jpo.v15i6.3779Keywords:
Athletic Activities, Early Childhood, Motor Development, Game Based Learning, Physical EducationAbstract
This study examines the contribution of athletic activities to early childhood development through a literature review of 20 peer reviewed scientific articles published between 2018 and 2025. Articles were retrieved from reputable national and international databases including Google Scholar SINTA DOAJ and ScienceDirect and selected through a structured screening process based on predefined inclusion and exclusion criteria. Data were analyzed using a thematic analysis approach to identify key developmental outcomes. The findings indicate that structured and game based athletic activities effectively enhance muscle strength motor coordination balance self confidence and social skills in early childhood. Game based athletic learning was consistently found to be more effective than formal instructional approaches in supporting both physical and psychosocial development. This review highlights the importance of integrating athletic activities into early childhood physical education through developmentally appropriate and adaptive learning designs and provides practical recommendations for educators to implement game based athletic learning strategies.
References
Andriansyah, R., Dzaky, M. N., Alwasi, I., Ramadhan, F. A., Zahra, E., Riski, D. M., Bangsa, U. B., Serang, K., Banten, P., Bangsa, U. B., Serang, K., Banten, P., Bangsa, U. B., Serang, K., Banten, P., Bangsa, U. B., Serang, K., Banten, P., Bangsa, U. B., … Banten, P. (2025). STRATEGI DAN PERAN PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK BANGSA Rian. JURNAL ILMIAH MULTIDISIPLIN ILMU, 2(2), 1–6. https://doi.org/https://doi.org/10.69714/fbwfkm98 STRATEGI
Anggareksa, D., & Widarto, S. (2021). Pengaruh Pembelajaran Play & Games dengan Mendengarkan Musik terhadap Perkembangan Keterampilan Gerak Dasar Motorik Anak. 779–786.
Arridho, M. F., Abdillah, M., Ma, S., Rahman, M. A., Studi, P., Olahraga, P., & Medan, U. N. (2020). PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN GERAK PADA MODEL PEMBELAJARAN GERAK USIA DINI. 06(1), 59–63.
Aulia, V. K., & Pratama, R. S. (2025). Implementasi Metode Belajar Melalui Olahraga dalam Pengembangan Motorik Anak Usia Dini. 2(1).
Awla, I., & Pratama, R. S. (2025). Pentingnya Kebugaran Jasmani Dalam Pengembangan Keterampilan Motorik Pada Anak Usia Dini : Tinjauan Program Olahraga. 2(1).
Divanca, J., & Nurani, Y. (2024). Senam Kreasi AHARIA untuk Menstimulasi Keterampilan Gerak Dasar Anak Usia Dini. 2, 1–7.
Faizah, K., & Alim, A. (2024). Analysis of physical activity of gross motor movements in early childhood : Systematic literature review. 20(1), 31–40.
Hamdi Sandywan, Muhammad Salabi, Kurnia Taufik, N. J. (2025). EFEKTIVITAS METODE ATLETIK ANAK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH PADA SISWA SEKOLAH DASARHamdi Sandywan 1ABCD, Muhammad Salabi2AC, Kurnia Taufik 3AD, Naimatul Jamaliah4ADPendidikan Jasmani, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan Masyarakat, Univ. Journal Physical Education and Outdoor Activity, 1(June), 66–85.
Harahap, Prastiyo, Sinaga, A. (2025). Pertumbuhan dan Perkembangan Gerak Pada Model Pembelajaran Gerak Usia Dini. Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga, 6(1), 209–219.
Meisak, D., Hendri, & Agustini, S. R. (2022). Penerapan Metode Prototype Pada Perancangan Sistem Informasi Penjualan Mediatama Solusindo Jambi. STORAGE: Jurnal Ilmiah Teknik Dan Ilmu Komputer, 1(4), 1–11. https://doi.org/10.55123/storage.v1i4.1066
Ngurah, G., Yudaparmita, A., Tinggi, S., Hindu, A., Mpu, N., & Singaraja, K. (2022). KETERAMPILAN GERAK DASAR ANAK USIA DINI DALAM MERDEKA BELAJAR. 3, 21–30.
Pendidikan, J., Rekreasi, K., Vanagosi, K. D., Studi, P., & Jasmani, P. (2016). KONSEP GERAK DASAR UNTUK ANAK USIA DINI. 1.
Purwanti, A. (2025). Jurnal PENDAKI Vol. 4 (2): 2025. Jurnal PENDAKI, 4(2), 1–10.
Qibtiyah, A. M., Wardiyanto, Y., & Kurniawan, F. F. (2024). PENGARUH KIDS ’ ATHLETICS TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR ATLETIK PADA ANAK USIA 4-6 TAHUN The Influence Of Kids ’ Athletics on Basic Athletics Movement Skills in. 4(1), 51–63.
Ramadhan, A. G. (2023). MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK FUNDAMENTAL MELALUI AKTIVITAS KIDS ATLETIK.
Ramdani, L. A., & Azizah, N. (2020). Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Permainan Outbound untuk Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Abstrak. 4(1), 482–490. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i1.407
Ridwan, A., & Artikel, I. (2024). Implementasi Fundamental Movement Skills (FMS) Pada Anak Usia Sekolah Dasar. LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2, 8–16.
Riyanto, P., Fitrianti, H., & Mahuze, P. N. (2023). Peningkatan Keterampilan Gerak Dasar ( Motorik ) Anak Usia Dini menggunakan Outdoor Learning. 5, 89–99.
Rubiyatno. (2023). Peranan aktivitas olahraga bagi tumbuh kembang anak. 88, 54–64.
Saharullah, Wahyudin, & Nawir, N. (2019). Pembinaan Olahraga Usia Dini (Edisi Revisi). Badan Penerbit Universitas Negeri Makassar. http://eprints.unm.ac.id/27083/%0Ahttp://eprints.unm.ac.id/27083/1/PEMBINAAN OLAHRAGA USIA DINI %28edisi Revisi%29.pdf
Salsabila, Z. S., Pratama, R. S., Pendidikan, G., Usia, A., & Semarang, U. N. (2025). Membangun Keterampilan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Olahraga. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3, 27–39. https://doi.org/https://doi.org/10.47861/khirani.v2i4.1416
Sudarmanto, E., Sistiasih, V. S., Sakti, S., Jasmani, P., Muhammadiyah, U., & Universitas, P. J. (2025). PENERAPAN KID ’ S ATHLETIK SEBAGAI SARANA MENINGKATKAN. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 352–358.
Sudirjo, E., & Sudrazat, A. (2024). Bagaimana Intervensi Gaya Hidup Aktif melalui Aktifitas Fisik pada Anak ? Sebuah Tinjauan Sitematis. 10(1), 109–123.
Suryana, E., Hamdani, M. I., Bonita, E., & Harto, K. (2022). The Golden Age : Perkembangan Anak Usia Dini dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Islam. Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan, 06, 218–228. https://doi.org/https://doi.org/10.32332/tarbawiyah.v6i2.5537
Wati, R. (2025). Analisis Keterampilan Gerak Dasar Lokomotor Siswa Kelas V Di SD Negeri 011 Simalinyang Kabupaten Kampar. 5, 214–227. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/innovative.v5i3.18970
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rahma Azizah Setiani, Zaki Anwar Habibi, Naufal Nur Hakim, Muhamad Fatih Azzaki, Limpad Nurrachmad
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
- Apabila anda menemukan satu atau beberapa artikel yang terdapat dalam Jurnal Pendidikan Olahraga yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada Principle Contact.
- Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
- Semua Informasi yang terdapat di Jurnal Pendidikan Olahraga bersifat akademik. Jurnal Pendidikan Olahraga tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini.
