Efektivitas Penerapan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas VII SMPN 21 Sinjai

Wiwik Wiwik; Muh. Tawil; Arie Arma Arsyad

doi:10.37630/jpm.v12i4.760

Authors

Wiwik Wiwik Universitas Negeri Makassar
Muh. Tawil Universitas Negeri Makassar
Arie Arma Arsyad Universitas Negeri Makassar

DOI:

https://doi.org/10.37630/jpm.v12i4.760

Keywords:

Media Audio Visual, Hasil Belajar IPA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Peningkatan skor rata-rata hasil belajar IPA peserta didik secara signifikan, (2) Effect size hasil belajar IPA setelah diterapkan media audio visual, (3) Peningkatan skor rata-rata N-gain yang signifikan hasil belajar peserta didik setelah diterapkan media audio visual (4) adanya perbedaan skor rata-rata N-gain hasil belajar IPA kelas A dan B. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII SMPN 21 Sinjai. Data dianalisis menggunakan SPSS Versi 21.0 Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah Pre Experimental Design, desain One-Group Pretest-Posttest Design menggunakan 2 kelas sebagai kelas eksperimen serta instrumen yang digunakan berupa tes hasil belajar. Hasil penelitian adalah: (1) Peningkatan hasil belajar IPA peserta didik di kelas VII di SMPN 21 Sinjai yang diajar menggunakan media audio visual berada pada kategori sedang. (2) Tingkat hasil analisis effect size peserta didik setelah penerapan media audio visual pada proses pembelajarannya berada pada kategori strong effect. (3) Terdapat peningkatan skor rata-rata yang signifikan setelah penerapan media audio visual. (4) Tidak terdapat perbedaan skor rata-rata N-Gain hasil belajar IPA antara kelas A dan kelas B karena kedua kelas diberikan perlakuan yang sama yaitu diajar menggunakan media audio visual. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran audio visual pada materi tata surya mendapat respon positif dari peserta didik, sehingga media audio visual dapat digunakan dalam proses pembelajaran.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustina, Z. (2017). Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Media Audio Visual dengan Model Pembelajaran cooperative script pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Ceper. proceeding biology education conference, 14, 568-570.

Alpian, Y., & Anggraeni, S. W. (2019). Pentingnya Pendidikan bagi manusia. jurna buana pengabdian, 1(1), 66-72.

Arifin, Z. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarta.

Azzajjad, M. F., Tendrita, M., & Ahmar, D. S. (2021). Effect of Animation and Review Video Making (Arvima) in Non-Classical Learning Model on Independent Learning and Students’ Learning Outcome. Linguistics and Culture Review, 5(3).

Dede, D., Amir, m., & Arifin, M. (2021). Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar ips siswa kelaas VIII satu atap paga kecmatan tanawao. jurnal ekonomi,sosial dan humaniora, 3(4).

Dewi, I. A., Suranata, K., & Arini, N. W. (2020). The Positive Impact of Teams Games Tournament Learning Model Assisted with Video Media onStudents’ Mathematics Learning Outcomes. Journal Of Education Technology, 4(3).

Fadlilah, N., Sulisworo, D., & Maruto, G. (2020). The Effectiveness of a Video-based Laboratory on. Universal Journal of Educational Research, 8(8).

Handayani, P., & Murda, N. (2020). Peningkatan Hasil Belajar IPA Tema Lingkungan Sahabat Kita Melalui Penerapan Pembelajaran Time Token Berbantu Media Audio Visual. Indonesian Gender and Society Journal, 1, 55-59.

Handayani, T., Artayasa, I. P., & Rasmi , D. A. (2021). Developing Online Learning Video Based On The Science Technology Society. J. Pijar MIPA, 16(4).

Haryoko, S. (2009). Efektivitas Pemanfaatn Media Audio Visual Sebagai Alternatif Optimalisasi Model Pembelajaran. Jurnal Edukasi Elektro, 1-10.

Hernawati, D., Nandiyanto, A. B., & Mohammad, N. (2021). The Use of Learning Videos in Order to Increase Student Motivation and Learning Outcomes During The COVID-19 Pandemic. ASEAN Journal of Science and Engineering Education, 1(2).

Lalian, O. N. (2019). The effects of using video media in. The 9th International Conference on Global Resource Conservation (ICGRC) and AJI from Ritsumeikan University.

Maemunah, N., Wasliman, I., Rostini, D., & Naufal, S. M. (2021). The Use of Audio Visual Media In Improving The Quality Of PAI Learning In SMA Negeri City Of Bandung. Journal of Social Science, 2(4).

Mudasih, I., & Subroto, W. T. (2018). Comparison of Student Learning Outcomes Through Video Learning Media with. International Journal of Educational Research Review, 4(2).

Munib, A., Budiono, & Suryono, S. (2009). pengantar ilmu pendidikan. semarang: Universitas Negeri Semarang.

Purwono, J. S. (2014). Penggunaan Media Audio Visual Pada Mteri Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pcitan. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran, 2(2).

Saenab, S., Ramlawati, & Suryani, I. (2018). Pengaruh Media Video dengan Pendekatan Kontekstual terhadap Hasil Belajar IPA kelas VII MTS NegeriI Gantarang Kab. Bantaneg. Jurnal IPA Terpadu, 1(2).

Setyani, W. A., Jumadi, & Darmawan, A. S. (2021). The Implementation of Audio Visual Media in Problem Based Learning Model to Improve the Problem Solving Skills. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 541(2352-5398).

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: ALfabeta.

Sulihin, Asbar, & Elihami. (2020). Developingof Instructional Video Media to Improve Learning Quality and Student Motivation. Jurnal Pendidikan, 4(2).

Sulthon. (2018). building a scientific attitude for islamic elementary school students on science education learning based on science technology and society approach. jurnal kajian pendidikan islam, 10(1), 75.

Suryana, A., Noviansyah, I., & Tamara, F. (2022). Pengaruh media audio visual terhadap prestasi belajar siswa di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ilmi Citeureup Bogor. Journal Of Basic Education Studies, 2(2).

Wahyuni, A. T. (2015). Efektivitas Penggunaan Media Audiovisual pada Pembelajaran Energi dalam Sistem Kehidupan Pada Siswa SMP. Jurnal Pendidikan IPA UNNES, 4(3), 998-1004.