Articles

• Pengaruh Model PBL Berbantuan Media Wordwall terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Bangun Datar Kelas V SD

  Puwi Ma’shum Asyz, Darmiany Darmiany, Nurwahidah Nurwahidah

  1-8

  DOI : https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2252

  • PDF

  Abstract Views: 232 | PDF Downloads: 123
• Pengembangan E-LKPD Berbasis Guided Discovery Learning dengan Pendekatan Keterampilan Proses Sains pada Tema Zat yang Terkandung pada Makananku

  Widhi Yunisah Nurfitriani, Sjaifuddin Sjaifuddin, Mudmainah Vitasari

  9-19

  DOI : https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2258

  • PDF

  Abstract Views: 119 | PDF Downloads: 73
• Pengembangan E-Asesmen Berbasis Liveworksheet untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V Sekolah Dasar

  Fitri Kurniati, Ika Ratnaningrum

  20-30

  DOI : https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2253

  • PDF

  Abstract Views: 97 | PDF Downloads: 85
• Pengembangan LKPD Asam Basa Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi Culturally Responsive Teaching untuk Fase F SMA

  Azka Hanifa, Andromeda Andromeda

  31-39

  DOI : https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2093

  • PDF

  Abstract Views: 66 | PDF Downloads: 39
• Integrasi Literasi Sains pada Bahan Ajar Berbasis Socio Scientific Issues

  Neli Wisdayana, Achyani Achyani, Arif Rahman Aththibby, Dasrieny Pratiwi

  40-50

  DOI : https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2164

  • PDF

  Abstract Views: 34 | PDF Downloads: 31
• Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Model Inkuiri dengan Media PhET pada Hasil Belajar IPA dan Aktivitas Siswa Sekolah Dasar

  Syarif Hussein Sirait, Irwansyah Irwansyah, Khabrina Nelmavia Br Sinulingga, Julianna Ida Putri

  51-59

  DOI : https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2359

  • PDF

  Abstract Views: 30 | PDF Downloads: 23
• Profil Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik dalam Pembelajaran IPA

  Irman Irman, Endang Surahman, Dita Agustian, Diana Herawati, Liah Badriah

  60-67

  DOI : https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2318

  • PDF

  Abstract Views: 41 | PDF Downloads: 37
• Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII SMPN 1 Lingsar Ditinjau dari Karakteristik Cara Berpikir

  Chopifah Rosdianti, Sri Subarinah, Nani Kurniati, Syahrul Azmi

  68-76

  DOI : https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2453

  • PDF

  Abstract Views: 18 | PDF Downloads: 10
• Pendidikan: Tren Keterampilan Berpikir Kritis melalui LKPD yang Terintegrasi PBL

  Eka Puspitasari, Abdullah Abdullah, Mustika Wati

  77-78

  DOI : https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2387

  • PDF

  Abstract Views: 4 | PDF Downloads: 3
• Penerapan Model Cooperative Problem Solving untuk Meningkatkan Keterampilan Bernalar Kritis Siswa dalam Pembelajaran Fisika

  Ulis Rohmani, Rahmadhani Mulvia, Siti Nurdianti Muhajir

  88-100

  DOI : https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2264

  • PDF

  Abstract Views: 4 | PDF Downloads: 2
• Persepsi Pemahaman Argumentasi Ilmiah Peserta Didik di MTsN 11 Tasikmalaya

  Amiruddin Amiruddin, Aripin Aripin, Nana Nana, Diana Hernawati, Liah Badriah

  101-112

  DOI : https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2192

  • PDF

  Abstract Views: 0 | PDF Downloads: 0
• Kelayakan dan Karakteristik Media Pembelajaran IPA Berpendekatan Gamifikasi Berbasis Socio Scientific Issue pada Tema Pencemaran Lingkungan

  Rais Amin, Elyvia Widyaswarani, Ibnu Mustopo Jati, Abdul Latip, Herdianto Wahyu Pratomo, Galih Prayoga

  113-119

  DOI : https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2323

  • PDF

  Abstract Views: 0 | PDF Downloads: 0