Vol. 16 No. 3 (2026): JURNAL PENDIDIKAN MIPA

In Progress...

DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3
Published: 2026-05-13

Articles

  • Integrasi Anime Dalam Pembelajaran IPA : Systematic Literature Review Terhadap Efektivitas Dan Daya Tarik Peserta Didik

    Adimas Rahmat Ramadhan, Hendra Febriyanto
    667-677
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4287

  • Pengembangan LAPD Berorientasi Kemampuan Berpikir Kritis Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Materi Larutan Penyangga yang Memuat Tiga Pertanyaan Keilmuan

    Alifianti Putri Yaumita, Suyono Suyono
    678-689
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4291

  • Pemanfaatan Ligkungan Sekolah Sebagai Media Pembelajaran IPA Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siwa Kelas IV Sekolah Dasar

    Della Angelya Forvitrianingtyas, Diah Wahyuningsih
    690-700
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4294

  • Pengaruh E-Modul berbasis Etnofisika dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Peserta Didik

    Ahmad Muwafiq Abdillah, Ummu Kalsum, Hajrah Hajrah, Farida Febrianti, Abdul Hakim
    701-710
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4329

  • Implikasi Generative Artificial Intelligence (GAI) Dependency terhadap Critical Thinking Mahasiswa: A Systematic Review

    Listra Chatalia Silitonga, Sri Tiatri, Jap Tji Beng, Vienchenzia Oeyta Dwitama Dinatha, Rahmiyana Nurkholiza, Tasya Mulia Salsabila, Tiara Nailah Mahmud, Elga Adhi Bunarwan, Cintya Syarah Azzahra
    711-723
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4325

  • Pengembangan Media Game Scratch Terintegrasi Model PBL untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V pada Materi IPAS

    Yunita Indriani, Mawardi Mawardi
    724-734
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4314

  • Pengembangan e-LKPD Materi Indikator Asam Basa Berbasis Project Based Learning Berbantuan Aplikasi Canva Berorientasi Kreativitas Siswa

    Khoirunisa Puji Lestari, Epinur Epinur, Kriswantoro Kriswantoro, Yusnidar, Yusnaidar
    735-743
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4334

  • Pengembangan Mathematical Task Berbasis TaRL (Teaching at the Right Level) pada Materi Bangun Ruang Kelas V Sekolah Dasar: Desain Skenario Didaktis

    Nur Aulia Hidayatni, Abdul Kadir Jaelani, Mohammad Archi Maulyda
    744-754
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4406

  • Optimalisasi Manajemen Inventaris Alat dan Bahan Laboratorium IPA SMP Berbasis Digital

    Satria Buana, Arya Zapita, Ria Monica, Kinanti Dwi Fany, M. Rahmad, Roza Linda
    755-763
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4377

  • Analisis Hubungan Evaluasi dan Kinerja Laboratorium dalam Perspektif Manajemen Laboratorium: Systematic Literature Review

    Siti Kurdiah, M. Nicola Prajaska, Yesi Monalika, Hamdi Akhsan, Nadya Anggraini
    764-772
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4298

  • Transformasi Pembelajaran Matematika melalui Pendekatan STEAM: Sebuah Tinjauan Literatur Sistematis

    Bunga Erna, Santika Lya Diah Pramesti, Heni Lilia Dewi
    773-780
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4309

  • Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Matematika Kelas VII SMP Berbasis Kearifan Lokal

    Hafizhah Khairana, Azainil Azainil, Kurniawan Kurniawan, Berahman Berahman
    781-790
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4313

  • Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam Materi Asam Basa terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

    Heriyana Heriyana, Asrial Asrial, Asmiyunda Asmiyunda, Febbry Romundza, Kriswantoro Kriswantoro
    791-797
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4316

  • Understanding Vehicle Air Pollution through Haagen-Smit’s Photochemical Smog Theory: An Integrative Literature Review for Environmental Science Education

    Vologzhanin Matvei, Ni Putu Indah Cahya Prihatina
    798-810
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4326

  • Peningkatan Hasil Belajar Materi Pecahan melalui Model Kooperatif Tipe TGT Berbantuan Media Papan Bersusun di Kelas IV

    Amanda Novia Latifah Hanum, Anna Mariyani, Muhammad Aunur Rofiq
    811-819
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4335

  • Pengembangan Panduan Praktikum Listrik Magnet Berbasis Inkuiri Bertingkat Berbantuan Laboratorium Virtual untuk Melatih Kemampuan Pemecahan Masalah

    Dudung Abdurrahman, Siti Romlah Noer Hodijah
    820-828
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4342

  • Systematic Literature Review : Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Sekolah Dasar

    Adam Hardiansah, Jamal Fakhri, Yudesta Erfayliana
    829-839
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4360

  • Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan LKPD Terintegrasi STEM terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Larutan Elektrolit

    Safitri Harianti, Asrial Asrial, Wilda Syahri, Muhammad Haris Effendi Hasibuan, Kriswantoro Kriswantoro
    840-845
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4374

  • Pengembangan E-Modul Berbasis STEM Terintegrasi Augmented Reality (AR) pada Materi Asam Basa untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA

    Erisa Putri Nurvita, Enggar Noviyanti Indriasari, Nur Candra Eka Setiawan
    846-858
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4363

  • Literature Review: Penggunaan Gamifikasi terhadap Autonomous Learning dan Academic Achievement melalui Motivasi Belajar pada Siswa SD (2022–2025)

    Novia Ulfah, Sri Sukasih, Nanik Wijayati, Decky Avrilianda
    859-868
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4378

  • Efektivitas Inquiry Based Learning dengan Bantuan Infografis Interaktif terhadap Keyakinan Epistemik

    Habibi Salam, Aristiawan Aristiawan, Yusuf Salam
    869-879
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4387

  • Analisis Sumber Miskonsepsi Pebelajar tentang Konsep Terapung dan Tenggelam

    Sarintan Nurcahyati Kaharu, Daud Karel Walanda
    880-887
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4373

  • Efektivitas Penggunaan E-LKPD Berbasis Liveworksheet untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika

    Nur Huda Sari, Muhtadin Muhtadin, Avrilystia Ningrum. IR, Khairunnisa Khairunnisa
    888-897
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4401

  • Analisis Kreativitas Mahasiswa pada Materi IPA tentang Pernapasan melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning

    Nadiya Andhini, Fadhilah Cahyaningrum, Idam Ragil WA
    898-904
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4345